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學校創(chuang)建于1956年,由上海第一醫(yi)學院(yuan)(現復旦大學上海醫(yi)學院(yuan))分遷來渝組建,原(yuan)名(ming)重慶醫(yi)學院(yuan),1985年更(geng)名(ming)為火(huo)狐體育。

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學校召開2021-2022學年第一學期本科教學工作會

發布時間: 2021-09-13來源:火狐体育 閱讀量(liang): []

新學(xue)期伊始,為有(you)序推進新學(xue)期本(ben)科(ke)教(jiao)學(xue)工(gong)作,做好本(ben)年度教(jiao)學(xue)工(gong)作安排部署(shu),學(xue)校于9月9日組織召開了2021-2022學(xue)年第(di)一學(xue)期本(ben)科(ke)教(jiao)學(xue)工(gong)作會(hui)。校黨委副書(shu)記、副校長鄧世雄出席會(hui)議并講話。會(hui)議由教(jiao)務處處長徐晨主持。

本(ben)次會(hui)(hui)議分兩個部分進(jin)行。9日(ri)上(shang)(shang)午,首先召開了校本(ben)部各學(xue)(xue)(xue)院教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)。會(hui)(hui)上(shang)(shang),與(yu)會(hui)(hui)各學(xue)(xue)(xue)院就(jiu)新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)準備(bei)工(gong)作(zuo)、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革、專(zhuan)業建(jian)設、課程建(jian)設、專(zhuan)業綜合改革實驗班準備(bei)情況(kuang),以及(ji)一流專(zhuan)業建(jian)設等教學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)項(xiang)經費使用情況(kuang)分別進(jin)行了匯報。在9日(ri)下午的臨(lin)床(chuang)學(xue)(xue)(xue)院教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)上(shang)(shang),與(yu)會(hui)(hui)9個臨(lin)床(chuang)學(xue)(xue)(xue)院就(jiu)新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)準備(bei)工(gong)作(zuo)、專(zhuan)業認證(zheng)思考和準備(bei)情況(kuang)進(jin)行了匯報。

徐晨對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)本(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)項工作(zuo)的(de)扎實(shi)開(kai)展表示(shi)充(chong)分(fen)肯定,同(tong)時(shi)(shi)對(dui)(dui)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)本(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)點工作(zuo)提出(chu)要求(qiu),一(yi)(yi)是要確(que)保本(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)穩有序。對(dui)(dui)因疫情(qing)無(wu)法返校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)要有針(zhen)對(dui)(dui)性的(de)持續(xu)做(zuo)(zuo)好線(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),精準(zhun)分(fen)析學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing),合理調整教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容和(he)(he)進(jin)度,抓(zhua)好過(guo)程管理和(he)(he)質(zhi)量監督,確(que)保線(xian)上線(xian)下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)平(ping)穩過(guo)渡和(he)(he)有效(xiao)銜接。二是要深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革。積(ji)極推進(jin)課程、專業(ye)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)各(ge)項工作(zuo)改(gai)革創新,助力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)質(zhi)量發展,提升人才培養水平(ping),特別要高(gao)(gao)度重(zhong)視、精心組織本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)即將開(kai)展的(de)市級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革研究項目和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果獎申(shen)報工作(zuo),以高(gao)(gao)水準(zhun)、高(gao)(gao)質(zhi)量材料參加申(shen)報。三是各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要高(gao)(gao)度重(zhong)視一(yi)(yi)流專業(ye)建設等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專項經費使(shi)用情(qing)況,做(zuo)(zuo)到項目早規劃,落(luo)實(shi)有計(ji)劃,推進(jin)重(zhong)時(shi)(shi)效(xiao),確(que)保所(suo)有項目穩步進(jin)行。

會議最后(hou),鄧世雄(xiong)作(zuo)(zuo)總(zong)(zong)結性發(fa)言。他(ta)指(zhi)出各教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單位要(yao)切實做好疫情防控常態化下開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前各項準備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),確保(bao)新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有條不紊(wen)的(de)開展(zhan)(zhan),并就本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)重點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出了五(wu)點期(qi)望。一(yi)是(shi)(shi)按照“未來需要(yao)什么(me)人而培(pei)養(yang)(yang)什么(me)人”的(de)總(zong)(zong)體(ti)思(si)路,超前謀劃,深入推(tui)進(jin)(jin)新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)醫(yi)科背景(jing)下復(fu)合(he)交叉(cha)型人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)。他(ta)強(qiang)調,要(yao)全(quan)力推(tui)進(jin)(jin)改(gai)(gai)革(ge)實驗(yan)班建(jian)設(she),促(cu)進(jin)(jin)卓越拔尖(jian)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)創新(xin)(xin)升級,為(wei)高(gao)(gao)(gao)層次(ci)國際化醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)強(qiang)基(ji);加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)字化建(jian)設(she),全(quan)面(mian)(mian)(mian)推(tui)進(jin)(jin)混合(he)式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),以(yi)(yi)新(xin)(xin)技(ji)術促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形態重構和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)變革(ge),運用現代科技(ji)手(shou)段為(wei)本科教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)增能(neng)。二(er)是(shi)(shi)基(ji)于成果(guo)導(dao)向(xiang)(xiang),持續、扎實推(tui)進(jin)(jin)一(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)內涵建(jian)設(she),切實加強(qiang)一(yi)流(liu)課(ke)程培(pei)育,提(ti)升課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang),打造五(wu)類“金課(ke)”。三是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)度(du)重視、精心組織(zhi)、全(quan)力以(yi)(yi)赴(fu)做好新(xin)(xin)一(yi)輪市(shi)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎申(shen)報工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。他(ta)強(qiang)調,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎的(de)申(shen)報既是(shi)(shi)火狐体育人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質量(liang)的(de)體(ti)現,也彰顯(xian)著火狐体育辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)特色,要(yao)對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)進(jin)(jin)行(xing)全(quan)面(mian)(mian)(mian)整合(he),加強(qiang)提(ti)煉,爭取(qu)沖擊更高(gao)(gao)(gao)層次(ci)的(de)獎項。四是(shi)(shi)要(yao)適應新(xin)(xin)時代對教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)要(yao)求,教(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)向(xiang)(xiang)“會教(jiao)(jiao)”發(fa)展(zhan)(zhan),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)要(yao)向(xiang)(xiang)“會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”發(fa)展(zhan)(zhan),培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力,促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)德智體(ti)美勞全(quan)面(mian)(mian)(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)。五(wu)是(shi)(shi)以(yi)(yi)新(xin)(xin)一(yi)輪本科醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育國家標(biao)準、專(zhuan)業(ye)認證和普通高(gao)(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校本科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)審核評(ping)估(gu)指(zhi)標(biao)為(wei)指(zhi)導(dao),以(yi)(yi)“十四五(wu)”規劃為(wei)依托,系(xi)統梳理(li),查漏補缺(que),進(jin)(jin)一(yi)步(bu)更新(xin)(xin)觀(guan)念,銳(rui)意進(jin)(jin)取(qu),大膽(dan)探索(suo),確保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校雙一(yi)流(liu)發(fa)展(zhan)(zhan)任務(wu)的(de)全(quan)面(mian)(mian)(mian)落實、建(jian)設(she)目標(biao)的(de)全(quan)面(mian)(mian)(mian)實現。

校本(ben)部(bu)各學(xue)(xue)院院長(chang)、分管(guan)(guan)(guan)教學(xue)(xue)副院長(chang),各臨床學(xue)(xue)院分管(guan)(guan)(guan)教學(xue)(xue)院長(chang),各學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)理部(bu)門負責人(ren)和教學(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)理人(ren)員(yuan),校教務處處長(chang)、副處長(chang),各科室負責人(ren)等60余人(ren)參加(jia)了會議。


(編輯: 蔡雨齊 曾飛)
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